Š.m. lapkričio 4 dieną Vilniuje vyko Forumas kūrybingai visuomenei: kultūros, švietimo ir verslo jungtys. Forumo tikslas – aktualizuoti kūrybiškumo sąvoką ir jo ugdymo per menus ir kultūrą galimybes švietimo ir verslo srityse.
Šiandien įprasta sakyti, kad kūrybiškumas yra konkurencingumo ir šalių gerovės prielaida, tačiau daug klausimų, kaip vystyti įgimtą individo kūrybiškumą mokymosi ir darbo aplinkoje, lieka neatsakyti. 2009 – Europos kūrybingumo ir naujovių metai yra skirti skatinti kūrybiškumą, kuris taptų naujovių varikliu ir svarbiu asmeninių, profesinių, verslumo ir socialinių gebėjimų plėtojimo ir visų visuomenės narių gerovės puoselėjimo veiksniu. Forumo keltas klausimas – koks vaidmuo kūrybingumo ugdyme tenka kultūrai ir menams? Kokios šio vaidmens galimybės ir ribos?
Forumo rengėjai – LR Prezidentūro kanceliarija, LR Seimo Švietimo, mokslo ir kultūros komitetas ir Tarptautinių kultūros programų centro Kultūros kontaktų biuras. Iš viso forume dalyvavo per 300 žmonių.
Forumo programa
Apie forumą žiniasklaidoje
Nuotraukos (fotografijų autorė Džoja Gunda Barysaitė)
Nuotraukos II
Su forumo tema susiję dokumentai ir nuorodos
Forumo audio įrašas:
1 sesija. Kūrybiškumo ugdymo situacija švietimo sistemos kontekste:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
2 sesija. Kūrybingumas aukštojo mokslo kontekste.
3 sesija. Kultūros ir meno institucijos, menininkai ir mokykla:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
4 sesija. Menas ir verslas: galimos partnerystės:
1, 2, 3, 4, 5, 6.
Pranešimų tekstai:
Įžanginė sesija
Sveikinimo žodis. Prezidentė Dalia Grybauskaitė.
Kūrybiškumas valstybės ilgalaikės raidos kontekste. LR Švietimo, mokslo ir kultūros komiteto pirmininkas Valentinas Stundys.
Kūrybiškos visuomenės principai ES kontekste. EK atstovybės Lietuvoje vadovas Kęstutis Sadauskas.
Meno įtaka Europos kūrybinei raidai ir edukacijai. Vytauto Didžiojo universiteto profesorius Gintautas Mažeikis.
1 sesija
Tyrimo „Kūrybiškumo ugdymas Lietuvos mokyklose“ pristatymas: pranešimo tekstas ir ppt. Klaipėdos universiteto docentė Rūta Girdzijauskienė.
3 sesija
Meno ir mokyklos bendradarbiavimas: kodėl, kaip ir kas tai įrodo? Anglijos nacionalinės agentūros „Kūrybiškumas, kultūra ir edukacija“ vadovas Paul Collard.
Meno institucijų ir mokyklų bendradarbiavimo Europoje pavyzdžiai. LR prezidentės patarėja Rūta Kačkutė.
4 sesija
Koks meno vaidmuo (jei toks yra) vystant palankesnę aplinką kūrybiškumui darbe. Švedų organizacijos TILLT direktorė Pia Areblad.
Sesijų moderatorių apibendrinimai.
Forumo rezoliucija.